А Б В Г Д Е Є Ж З І Ї Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ю Я
Активний діалог
Активні діалоги між ветеринарами та лікарями щодо можливості зоономних захворювань, різновидів тварин, які мають до цього відношення, а також про методи діагностики є необхідною умовою для успішноговиконання профілактичної програми.
Експериментатор здійснює активний діалог з ЕОМ. Використовується інформація про коректувальних показниках розрахункового попиту на вид продукції та його кінцевого виробництва галуззю. Якщо показник перевищує одиницю,значить, попит на продукт вище пропозиції, якщо менше одиниці, то навпаки.
У режимі активного діалогу вирішуються різні заздалегідь не передбачувані завдання, видача різної довідкової, аналітичної та іншої інформації за запитом та в міру необхідності.
Дисплейна система Digigraphic, встановлена в обчислювальному центрі Аахенського вищої технічної школи. | Рівні програмування дисплейної системи. Система Digigraphic дозволяє здійснювати активний діалог між людиною і машиною таким чином: 1) через екран за допомогоюсвітлового олівця, функціональної клавіатури або телетайпа можна управляти ЕОМ; 2) можна вводити, коригувати і виконувати на ЕОМ окремі підпрограми.
Зображення на екрані в грі Chemical Rain. Навчальні діалогові програми передбачають активний діалогстудента з ЕОМ. У подібних програмах основний матеріал курсу розташований послідовно. Для перевірки правильності розуміння матеріалу студентом машина задає питання і аналізує і коментує відповіді студента. Комп'ютер може бути запрограмований не тільки наоцінку студентських відповідей, але й на висновок спеціальних підказують сторінок, підключення калькулятора при більш складних розрахунках або додаткове звернення до словника або спеціальним баз даних.
Автори висловлюють надію і на подальший активний діалог зусіма читачами, які вивчають курс інженерної екології.
Міністр закордонних справ ЛНДРпідтвердив прагнення держав Індокитаю до активного діалогу, розширення співробітництва і контактів з країнами АСЕАН в цілях нормалізації відносин. Радянський Союз поділяє іпідтримує пропозиції держав Індокитаю про проведення регіональних консультацій і інші ініціативи для врегулювання проблем Південно-Східної Азії зусиллями самих країн цього району, створення тут зони миру і стабільності, а також основні принципи мирногоспівіснування між країнами Індокитаю і АСЕАН, висунуті лаосской делегацією на поточній сесії Генеральної Асамблеї ООН.
Неформальний характер вирішуваних завдань і використовуваних знань робить необхідним забезпечення активного діалогу користувача з ЕС впроцесі її роботи.
Циклічна процедура набуття знань в системі COMPASS. Ця методика орієнтована на часткову автоматизацію процесу видобування знань в ході активного діалогу інтерв'юйованого експерта з програмою.
З урахуванням нових реалій необхіднаорієнтація соціальних інститутів, органів влади на активний діалог з підростаючим поколінням, залучення сім'ї та молоді як повноправних партнерів до постановки та вирішення актуальних соціально-економічних та політичних проблем.
Подібно багатьом комп'ютернимпрограмами AutoCAD забезпечений користувальницьким інтерфейсом, що дозволяє вести з ним активний діалог.
Функціонування системи поділу часу головним чином має на меті оперативне обслуговування користувачів і підтримання з ними активного діалогу. Ця метаіноді досягається за рахунок деякого зниження ефективності використання обладнання. Незважаючи на те що пакетні системи з мультипрограмування і системи поділу часу мають чимало аналогічних механізмів, що забезпечують одночасну роботу івзаємодію пристроїв обчислювальної установки, призначення цих систем абсолютно різні. Пакетні системи з мультипрограмування забезпечують найбільш ефективне використання апаратури. Системи ж поділу часу призначаються для оперативногообслуговування запитів користувачів.
Для стимулювання навчання і концентрації уваги учнів ПЕОМ повинні оснащуватися простими в обігу програмними засобами ведення активного діалогу та зручними засобами спілкування з машиною.
Що стосується істотисправи, то в доповіді на XXVI з'їзді КПРС я вже говорив про користь активного діалогу із Сполученими Штатами Америки на всіх рівнях, особливо підкресливши, що вирішальне ланка тут - зустріч на найвищому рівні.
Якщо на ЄС ЕОМ реалізована система поділу часу (СРВ), то,природно, користувачі від ЯУЗ переходять до мови активного діалогу з системою. Таким мовою є мова команд СРВ. Він включає в себе звичайні засоби трансляції, редагування зв'язків, завантаження, виконання програм, редагування текстів, управління наборамиданих і пр. Найбільш привабливою можливістю мови команд СРВ є команди налагодження.
Застосування електронної обчислювальної техніки в організаційному проектуванні створює можливості для прискорення обробки великого обсягу інформації та підготовкирізних варіантів проектних рішень; використання режиму активного діалогу проектувальника з ЕОМ дозволяє йому приймати всі принципові рішення.
АСУТП відрізняються від локальних систем автоматизації більш досконалої організацією потоків інформації;практично повною автоматизацією процесів отримання, обробки і представлення інформації; можливістю активного діалогу оперативного персоналу з УВМ в процесі управління для вироблення найбільш ефективних рішень; більш високим ступенем автоматизації функційуправління, включаючи пуск і зупинку виробництва.
Всі розрахунки практично за всіма видами оплат, доплат і утримань повинні виконуватися на ПЕОМ з використанням нормативно-довідкової інформації та перерахованої вище оперативної інформації, що вводиться користувачем ззаздалегідь підготовлених машинних носіїв, наприклад дискет, або з клавіатури в режимі активного діалогу.
Автоматизація ПТП вимагає більш складних технічних засобів (автоматизованих робочих місць для кожного проектувальника, оснащених графічними дисплеями)і відповідно більш складного програмного забезпечення, в той час як автоматизацію МП можна виконувати на існуючій в галузі технічній базі, використовуючи поєднання активного діалогу проектувальника з системою та експлуатації САПРв пакетному режимі операторами, щоекономить час проектувальників і дозволяє їм швидше освоювати автоматизовані методи проектування.
На підставі звітних документів експерти провели об'єктивну оцінку фінансового стану підприємства, визначили значення коефіцієнтів ліквідності ізабезпеченості власними коштами, структуру використання прибутку та причини, що призвели до стану близького банкрутства. Потім в активному діалозі консультант - клієнт були сформовані поля актуальних напрямів реформування і оздоровлення підприємства.
Перевага навчальних програм в системі із застосуванням ЕОМ полягає в тому, що зміст навчально-дидактичного матеріалу саме по собі не забезпечує ефективного досягнення результату, необхідна також активність суб'єкта. ЕОМ надає ведення активногодіалогу зі студентами (учнями) в ході навчального процесу.
Вони засновані на активному діалозі ЛПРз обчислювальною машиною. В результаті взаємодії людини з ЕОМ повинно бути знайдено деякий найкраще рішення.
Далі, як і в більшості експертнихсистем, на етапі формулювання експертом знань системи FLEX, так само як і в момент прийняття рішення системою FLEX, широко використовуються евристичні підходи. Спілкування відбувається в результаті взаємно активного діалогу: нові знання в системі формуються в результатівідповідей експерта на питання системи, проте, якщо експерту щось неясно, він може сам задати питання системі поповнення.
Діалог як принцип культурного розвитку дозволяє не тільки органічно запозичувати найкраще з світової спадщини, але й змушує людину податисвій голос, здійснити особистісне переосмислення чужої культури. Тільки внутрішнє переосмислення культурних цінностей, тільки активний діалог з культурними постатями робить людину культурним, залученим до великим космосу культури. Діалогова форма дозволяєпроявитися амбівалентною природою культури.
Використання формальних моделей і методів попередніх етапів виявляється недостатнім для повної формалізації кон-структорско-технологічного проектування. Тому розробка цих підсистем можлива на основіактивного діалогу конструкторів і технологів b ЕОМ.
Використання формальних моделей і методів попередніх етапів виявляється недостатнім для повної формалізації кон-структорско-технологічного проектування. Тому розробка цих підсистем можлива наоснові активного діалогу конструкторів і технологів з ЕОМ.
Пристрої управління абонентських пунктів реалізують алгоритм роботи, що забезпечує режим активного діалогу оператора з ЕОМ, для чого виробляють підключення АП до каналів зв'язку; перетворятьвнутрішній код представлення інформації АП в код передачі; забезпечують роботу виносних пультів, що підключаються до даного АП; дозволяють виробляти попередню обробку інформації в автономному режимі. Найбільш досконалі моделі АП, що містять власнізапам'ятовувальні пристрої й допускають можливість перепрограмування (наприклад, АП-4), є по суті міні - ЕОМ.
Накопичення в Базі знань методів передбачення дасть можливість швидко і ефективно виробляти пошук і аналіз функціональних сайтів різнихтипів в невідомих послідовностях. Пошук функціональних сайтів буде здійснюватись в двох режимах: в автоматичному і в режимі активного діалогу з користувачем.
По суті, виділені етапи синтезу технологічної схеми складають ієрархію прийняттярішень і є наслідком застосування принципів системного підходу. Не всі з етапів піддаються суворої математичної формалізації, унаслідок чого рішення проблеми синтезу найбільш доцільно вести в режимі активного діалогу з можливою корекцією кожногоетапу. Декомпозиція ж проблеми не лише спрощує загальну задачу і істотно знижує вимоги до обчислювальної техніки за обсягом пам'яті і швидкодії, але і дозволяє виділити в рамках синтезу технологічної схеми виробництва окремі підзадачі, а саме:синтез схем хімічного перетворення, синтез схем виділення продуктів, синтез схем теплообміну, синтез систем управління.
Він служить для формування планів обчислень, в які входять звернення до елементів ГБД. У процесі роботи ПланП може використовуватиекземпляри і затримані дії, накопичені в TOPIC, і, крім того, підтримує активний діалог з користувачем, складовим конкретний план обчислень.
При такому складі учасників від того, хто веде заняття, потрібні значні дидактичні зусилля імайстерність. Наприклад, більш наочно оформити процес заняття, виразно сформулювати питання, ширше використовувати педагогічні засоби стимулювання інтересу у учасників до активного діалогу.
Схема випробувань за методом динамічної роздачі тонких кілець. /- Зразок. 2 - контейнер. 3 - плунжер. 4 - робоча рідина. 5 - мембранний датчик. Якщо на перших етапах створення систем автоматизації науково-технічних експериментів (САНТЕ) вирішувалися завдання лише по автоматизованій обробці результатів експериментів, то в данийчас за допомогою подібних систем проводяться роботи по управлінню ходом експерименту. При цьому збирають і обробляють дані в реальному масштабі часу; оператор може легко змінювати програму випробувань і працювати на машині в режимі активного діалогу, сконцентрувавшисвою увагу на експерименті, а не на роботі випробувальної машини.
В актив і ом діалоговому режимі ініціатива початку діалогу може бути двосторонньою - можливості переривань обчислювального процесу є і у ЕОМ, і в користувача. Активні діалогові мови можутьбути близькими до природної мови людини, по з обмеженим набором можливих слів і фраз. Для активного діалогу потрібно істотно більш складне програмне забезпечення, ніж для пасивного.
При створенні КПСРорганізаційно-технологічного проектуваннябудівництва ГТС було проаналізовано основні класи задач, а також оцінено рівень взаємодії користувачів з інформаційним середовищем програмно-технічних комплексів. При цьому враховувалося, що працювати з КПСРповинні користувачі, що не мають спеціальних знаньв області програмування і обчислювальної техніки. Це дозволило виділити в КПСРокремі програмні модулі, що виконуються без активної участі користувачів або ж в активному діалозі. Як будь-яка адаптивна автоматизована система КПС?організаційно-технологічного проектування ГТС є відкритою модульною системою, орієнтованої на найбільш поширені технічні засоби обчислювальної техніки.
Панорама релігійної філософії XX сторіччя відображає шукання теоретиківрізного віросповідання, що поєднують традиційні та нові підходи в спробі осмислити складну ситуацію цього часу. Разлічние школи християнської, іудейської, мусульманської, буддійської і інших орієнтації пропонують власні рішення світоглядних питань,поставлених на порядок денний трагедією двох світових воєн, процесом модернізації, науково-технічною революцією, глобальними проблемами. Відроджуючи релігійно-філософські погляди, створені часом багато століть назад, їх прихильники надають їм актуального звучання,вступають в активний діалог з різними напрямками світської думки.
З цією метою заздалегідь може бути також створена (запрограмована) Внутрімашінная аналітична книга користувача, яка представляє собою, наприклад, набір електронних бланків для виконаннякожного аналітичного розрахунку, що зберігається на магнітних дисках. Користувачеві для проведення заданого аналізу необхідно викликати на дисплей з магнітного диска відповідний електронний бланк, який має заголовок, назви граф і формули розрахунку показників по графах ірядках, і заповнити цей бланк необхідними даними. Частина даних може надходити в бланк в автоматичному режимі з файлової системи АРМ, а окремі показники, константи вводяться користувачем з клавіатури ПЕОМ в режимі активного діалогу. До прикладу, в табл. 7.2.7.приведена форма електронного бланка для аналізу загальної рентабельності підприємства.
Авторам будь-якої книги по самоорганізації важко встигнути за часом: настільки високий темп появи нових ідей і результатів у цій ще тільки починає формуватися галузі науки.Тоффлера) питань, даний післямова ставить своєю метою поділитися деякими думками та міркуваннями, що виникли після прочитання книги, з тим щоб підключити читача до самостійного роздумів над розглянутими в книзі проблемами, до активного діалогу зїї авторами.
У розвинених країнах переважно здійснюється процесне і експертно-процесне консультування, тоді як вРоссии поки найбільшого поширення набуло експертне й експертно-навчальне консультування. Це пояснюється, в першу чергу,непідготовленістю російських клієнтів до творчої роботи з консультантами, бажанням керівників одержати готові рішення. Таке положення часто приводить до негативних наслідків і незадоволеності від підсумків консультаційних проектів, так як, по-перше,клієнт може не сприймати готових рішень, якщо вони не вибрані спільно з ним, по-друге, деяка істотна інформація не може бути отримана консультантом поза режимом активного діалогу з клієнтом.
У розвинених країнах переважно здійснюєтьсяпроцесне і експертно-процесне консультування, тоді як вРоссии поки найбільшого поширення набуло експертне й експертно-навчальне консультування. Це пояснюється, в першу чергу, непідготовленістю російських клієнтів до творчої роботи зконсультантами, бажанням керівників одержати готові рішення. Таке положення часто приводить до негативних наслідків і незадоволеності від підсумків консультаційних проектів, так як, по-перше, клієнт може не сприймати готових рішень, якщо вони не вибраніспільно з ним, по-друге, деяка істотна інформація не може бути отримана консультантом поза режимом активного діалогу з клієнтом.
Інженерні програми повинні бцть орієнтовані на широке коло споживачів. Для цього програми повинні бути зручні вексплуатації. Це означає, що складання варіантів не повинно викликати труднощів у стороннього користувача. Для цього програму слід доповнити ділянками активного діалогу користувача з машиною. Необхідно виключити ручне введення великих масивів інформації. ВЗокрема, прог-гама повинна бути оснащена бібліотеками фізико-хімічних констант, що зберігаються на зовнішніх носіях. Бажано, щоб графічну і буквено-цифрову роздруківку результатів розрахунку можна було поміщати безпосередньо в технічну документацію.
Людина легко адаптується і, спілкуючись з комп'ютером, який його погано розуміє, починає пристосовуватися до нього. Важливо, щоб між людиною і комп'ютером підтримувався активний діалог, в процесі якого і з'явиться можливість взаємної адаптації. Людиніце зробити простіше: він робить це щодня, спілкуючись з різними людьми і пристосовуючись до кожному з них Точнс.
Ще одна група вимог до диагностирующей програмі виставляється експертом. Це обумовлено специфікою спілкування з ЕОМ. Їй не можна швидко пояснити,яка ідея чи евристика застосована граючим, якої стратегії гри він дотримується, які причини компоновки пропонованого числа і які висновки з отриманого результату порівняння. Експерту потрібні для посилення ступеня автоматизації діагностики розробка іреалізація проблемно мови, на якому він, у режимі активного діалогу, буде повідомляти програмі інформацію, яка впливає на кінцевий результат діагностики. При відсутності такої програми аналітичне узагальнення результатів діагностики робиться вручну.
Все більшого значення останнім часом набувають проблеми розробки програмних засобів моделювання[104, 100], Різних процесів на ЕОМ, а також використання результатів моделювання при рішенні оптимізаційних задач. Важливо те, що засоби моделюваннядозволяють ефективно і з мінімальними витратами не тільки описувати складні моделі, але й простежити поведінку цих моделей в результаті зміни окремих їх параметрів. Саме тому розвиток інтерактивних методів спрямованого моделювання та оптимізаціїє в даний час актуальною науковою проблемою. Для розв'язання оптимізаційних задач з використанням програмних засобів моделювання створений цілий ряд пакетів, наприклад, діалогові пакети ПроРІЕНТ, НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ[104], Вже згадуваний ПП ОРБІТАЛЬ, ППМОДЕЛЬ[100]і цілий ряд інших. У перших ПП використовувалися порівняно прості способи ведення діалогу користувача з системою, наприклад, в системі НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ була реалізована пасивна форма діалогу, при якій користувач при бажанні змінити хід ВПповинен повідомити про це системі і потім відповідати на її запити згідно заздалегідь сформульованому списку питань. Однак у наступних ПП[125]рівень розробки засобів для ведення активного діалогу різко підвищився, у зв'язку з чим можливості вирішення найскладнішихоптимізаційних задач несумірно зросли. Користувачеві були надані широкі можливості на будь-якому етапі ВП і в різних формах переглядати показники, що характеризують хід ВП, вносити зміни до програми вирішення задач і їх математичні моделі, уточнюватишвидкість збіжності ВП і при необхідності міняти не тільки параметри застосовуваного методу оптимізації, але і сам метод, вносячи, крім того, і ряд інших змін в ВП, які, на думку дослідника, можуть прискорити процес вирішення завдання. При веденні активного діалогуякість використання машинного часу та часу користувача, що працює з системою, істотно підвищується, так як будь-який добре продуманий список стандартних запитань користувачеві, необхідний для пасивного його діалогу з системою, не може бути цілкомзадовільним при вирішенні складних завдань оптимізації. У цьому аспекті активний діалог є не просто більш гнучким засобом спілкування дослідника з системою, а якісно новим кроком на шляху ефективного вирішення завдань оптимізації.
Будь АСУ складається зматематичних і програмних засобів і комплексу технічних засобів (К. На рис. 17.16 представлена структура КТС інтегрованої АСУ, об'єктом управління якої є похідний процес. Обробку інформації в АСУ здійснює обчислювальний центр (ОЦ)підприємства, що включає одну або кілька ЕОМ. Для збору інформації про хід виробничого процесу використовують датчики і пристрої ручного введення. Пристрої ручного введення впливають на пристрої підготовки даних (УПД), що дозволяють занести інформацію наперфострічки, перфокарти, магнітні диски. Рручної введення інформації здійснюється також з абонентських пунктів (АП), що дозволяють вести активний діалог оператора з ЕОМ. Для передачі інформації в АСУ використовують системи передачі даних, що містять апаратуру передачі даних (АПД), канали зв'язку і мультиплексори (МП), що здійснюють спряження каналів зв'язку з каналами введення-виведення ЕОМ.
Інтерпретація визвольного процесу перебуває в певній залежності від соціально-політичної ситуації в тих чи інших країнах, особистої позиціїтеологів. Помірно-ліберальна - в більшій мірі культивує релігійно-міфологічний аспект, розвиває націоналістичні, культурологічні ідеї. У революційно-демократичної тенденції акцент робиться на соціально-політичному аспекті: ліквідаціїколоніального гніту, експлуатації і гноблення. При цьому всі напрямки теології визволення ставлять звільнення в залеж-м'сть від дії надприродних сил. Таким чином офіційні соціальні доктрини католицизму і неофіційні, в якійсь міріальтернативні політичні теології, відображають весь різноманітний спектр соціальних устремлінь, надій і сподівань прихильників католицького віросповідання і дозволяють церкви вести активний діалог зі світом.
Все більшого значення останнім часом набуваютьпроблеми розробки програмних засобів моделювання[104, 100], Різних процесів на ЕОМ, а також використання результатів моделювання при рішенні оптимізаційних задач. Важливо те, що засоби моделювання дозволяють ефективно і з мінімальними витратами не тількиописувати складні моделі, але й простежити поведінку цих моделей в результаті зміни окремих їх параметрів. Саме тому розвиток інтерактивних методів спрямованого моделювання та оптимізації є в даний час актуальною науковою проблемою. Длярозв'язання оптимізаційних задач з використанням програмних засобів моделювання створений цілий ряд пакетів, наприклад, діалогові пакети ПроРІЕНТ, НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ[104], Вже згадуваний ПП ОРБІТАЛЬ, ПП МОДЕЛЬ[100]і цілий ряд інших. У перших ПП використовувалисяпорівняно прості способи ведення діалогу користувача з системою, наприклад, в системі НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ була реалізована пасивна форма діалогу, при якій користувач при бажанні змінити хід ВП повинен повідомити про це системі і потім відповідати на її запитизгідно заздалегідь сформульованому списку питань. Однак у наступних ПП[125]рівень розробки засобів для ведення активного діалогу різко підвищився, у зв'язку з чим можливості вирішення найскладніших оптимізаційних задач несумірно зросли. Користувачеві булинадані широкі можливості на будь-якому етапі ВП і в різних формах переглядати показники, що характеризують хід ВП, вносити зміни до програми вирішення задач і їх математичні моделі, уточнювати швидкість збіжності ВП і при необхідності міняти не тількипараметри застосовуваного методу оптимізації, але і сам метод, вносячи, крім того, і ряд інших змін в ВП, які, на думку дослідника, можуть прискорити процес вирішення завдання. При веденні активного діалогу якість використання машинного часу та часукористувача, що працює з системою, істотно підвищується, так як будь-який добре продуманий список стандартних запитань користувачеві, необхідний для пасивного його діалогу з системою, не може бути цілком задовільним при вирішенні складних завдань оптимізації. Вцьому аспекті активний діалог є не просто більш гнучким засобом спілкування дослідника з системою, а якісно новим кроком на шляху ефективного вирішення завдань оптимізації.
Все більшого значення останнім часом набувають проблеми розробки програмних засобів моделювання[104, 100], Різних процесів на ЕОМ, а також використання результатів моделювання при рішенні оптимізаційних задач. Важливо те, що засоби моделювання дозволяють ефективно і з мінімальними витратами не тільки описувати складні моделі, але й простежити поведінку цих моделей в результаті зміни окремих їх параметрів. Саме тому розвиток інтерактивних методів спрямованого моделювання та оптимізації є в даний час актуальною науковою проблемою. Для розв'язання оптимізаційних задач з використанням програмних засобів моделювання створений цілий ряд пакетів, наприклад, діалогові пакети ПроРІЕНТ, НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ[104], Вже згадуваний ПП ОРБІТАЛЬ, ПП МОДЕЛЬ[100]і цілий ряд інших. У перших ПП використовувалися порівняно прості способи ведення діалогу користувача з системою, наприклад, в системі НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ була реалізована пасивна форма діалогу, при якій користувач при бажанні змінити хід ВП повинен повідомити про це системі і потім відповідати на її запити згідно заздалегідь сформульованому списку питань . Однак у наступних ПП[125]рівень розробки засобів для ведення активного діалогу різко підвищився, у зв'язку з чим можливості вирішення найскладніших оптимізаційних задач несумірно зросли. Користувачеві були надані широкі можливості на будь-якому етапі ВП і в різних формах переглядати показники, що характеризують хід ВП, вносити зміни до програми вирішення задач і їх математичні моделі, уточнювати швидкість збіжності ВП і при необхідності міняти не тільки параметри застосовуваного методу оптимізації, але і сам метод , вносячи, крім того, і ряд інших змін в ВП, які, на думку дослідника, можуть прискорити процес вирішення завдання. При веденні активного діалогу якість використання машинного часу та часу користувача, що працює з системою, істотно підвищується, так як будь-який добре продуманий список стандартних запитань користувачеві, необхідний для пасивного його діалогу з системою, не може бути цілком задовільним при вирішенні складних завдань оптимізації. У цьому аспекті активний діалог є не просто більш гнучким засобом спілкування дослідника з системою, а якісно новим кроком на шляху ефективного вирішення завдань оптимізації.
Експериментатор здійснює активний діалог з ЕОМ. Використовується інформація про коректувальних показниках розрахункового попиту на вид продукції та його кінцевого виробництва галуззю. Якщо показник перевищує одиницю,значить, попит на продукт вище пропозиції, якщо менше одиниці, то навпаки.
У режимі активного діалогу вирішуються різні заздалегідь не передбачувані завдання, видача різної довідкової, аналітичної та іншої інформації за запитом та в міру необхідності.
Дисплейна система Digigraphic, встановлена в обчислювальному центрі Аахенського вищої технічної школи. | Рівні програмування дисплейної системи. Система Digigraphic дозволяє здійснювати активний діалог між людиною і машиною таким чином: 1) через екран за допомогоюсвітлового олівця, функціональної клавіатури або телетайпа можна управляти ЕОМ; 2) можна вводити, коригувати і виконувати на ЕОМ окремі підпрограми.
Зображення на екрані в грі Chemical Rain. Навчальні діалогові програми передбачають активний діалогстудента з ЕОМ. У подібних програмах основний матеріал курсу розташований послідовно. Для перевірки правильності розуміння матеріалу студентом машина задає питання і аналізує і коментує відповіді студента. Комп'ютер може бути запрограмований не тільки наоцінку студентських відповідей, але й на висновок спеціальних підказують сторінок, підключення калькулятора при більш складних розрахунках або додаткове звернення до словника або спеціальним баз даних.
Автори висловлюють надію і на подальший активний діалог зусіма читачами, які вивчають курс інженерної екології.
Міністр закордонних справ ЛНДРпідтвердив прагнення держав Індокитаю до активного діалогу, розширення співробітництва і контактів з країнами АСЕАН в цілях нормалізації відносин. Радянський Союз поділяє іпідтримує пропозиції держав Індокитаю про проведення регіональних консультацій і інші ініціативи для врегулювання проблем Південно-Східної Азії зусиллями самих країн цього району, створення тут зони миру і стабільності, а також основні принципи мирногоспівіснування між країнами Індокитаю і АСЕАН, висунуті лаосской делегацією на поточній сесії Генеральної Асамблеї ООН.
Неформальний характер вирішуваних завдань і використовуваних знань робить необхідним забезпечення активного діалогу користувача з ЕС впроцесі її роботи.
Циклічна процедура набуття знань в системі COMPASS. Ця методика орієнтована на часткову автоматизацію процесу видобування знань в ході активного діалогу інтерв'юйованого експерта з програмою.
З урахуванням нових реалій необхіднаорієнтація соціальних інститутів, органів влади на активний діалог з підростаючим поколінням, залучення сім'ї та молоді як повноправних партнерів до постановки та вирішення актуальних соціально-економічних та політичних проблем.
Подібно багатьом комп'ютернимпрограмами AutoCAD забезпечений користувальницьким інтерфейсом, що дозволяє вести з ним активний діалог.
Функціонування системи поділу часу головним чином має на меті оперативне обслуговування користувачів і підтримання з ними активного діалогу. Ця метаіноді досягається за рахунок деякого зниження ефективності використання обладнання. Незважаючи на те що пакетні системи з мультипрограмування і системи поділу часу мають чимало аналогічних механізмів, що забезпечують одночасну роботу івзаємодію пристроїв обчислювальної установки, призначення цих систем абсолютно різні. Пакетні системи з мультипрограмування забезпечують найбільш ефективне використання апаратури. Системи ж поділу часу призначаються для оперативногообслуговування запитів користувачів.
Для стимулювання навчання і концентрації уваги учнів ПЕОМ повинні оснащуватися простими в обігу програмними засобами ведення активного діалогу та зручними засобами спілкування з машиною.
Що стосується істотисправи, то в доповіді на XXVI з'їзді КПРС я вже говорив про користь активного діалогу із Сполученими Штатами Америки на всіх рівнях, особливо підкресливши, що вирішальне ланка тут - зустріч на найвищому рівні.
Якщо на ЄС ЕОМ реалізована система поділу часу (СРВ), то,природно, користувачі від ЯУЗ переходять до мови активного діалогу з системою. Таким мовою є мова команд СРВ. Він включає в себе звичайні засоби трансляції, редагування зв'язків, завантаження, виконання програм, редагування текстів, управління наборамиданих і пр. Найбільш привабливою можливістю мови команд СРВ є команди налагодження.
Застосування електронної обчислювальної техніки в організаційному проектуванні створює можливості для прискорення обробки великого обсягу інформації та підготовкирізних варіантів проектних рішень; використання режиму активного діалогу проектувальника з ЕОМ дозволяє йому приймати всі принципові рішення.
АСУТП відрізняються від локальних систем автоматизації більш досконалої організацією потоків інформації;практично повною автоматизацією процесів отримання, обробки і представлення інформації; можливістю активного діалогу оперативного персоналу з УВМ в процесі управління для вироблення найбільш ефективних рішень; більш високим ступенем автоматизації функційуправління, включаючи пуск і зупинку виробництва.
Всі розрахунки практично за всіма видами оплат, доплат і утримань повинні виконуватися на ПЕОМ з використанням нормативно-довідкової інформації та перерахованої вище оперативної інформації, що вводиться користувачем ззаздалегідь підготовлених машинних носіїв, наприклад дискет, або з клавіатури в режимі активного діалогу.
Автоматизація ПТП вимагає більш складних технічних засобів (автоматизованих робочих місць для кожного проектувальника, оснащених графічними дисплеями)і відповідно більш складного програмного забезпечення, в той час як автоматизацію МП можна виконувати на існуючій в галузі технічній базі, використовуючи поєднання активного діалогу проектувальника з системою та експлуатації САПРв пакетному режимі операторами, щоекономить час проектувальників і дозволяє їм швидше освоювати автоматизовані методи проектування.
На підставі звітних документів експерти провели об'єктивну оцінку фінансового стану підприємства, визначили значення коефіцієнтів ліквідності ізабезпеченості власними коштами, структуру використання прибутку та причини, що призвели до стану близького банкрутства. Потім в активному діалозі консультант - клієнт були сформовані поля актуальних напрямів реформування і оздоровлення підприємства.
Перевага навчальних програм в системі із застосуванням ЕОМ полягає в тому, що зміст навчально-дидактичного матеріалу саме по собі не забезпечує ефективного досягнення результату, необхідна також активність суб'єкта. ЕОМ надає ведення активногодіалогу зі студентами (учнями) в ході навчального процесу.
Вони засновані на активному діалозі ЛПРз обчислювальною машиною. В результаті взаємодії людини з ЕОМ повинно бути знайдено деякий найкраще рішення.
Далі, як і в більшості експертнихсистем, на етапі формулювання експертом знань системи FLEX, так само як і в момент прийняття рішення системою FLEX, широко використовуються евристичні підходи. Спілкування відбувається в результаті взаємно активного діалогу: нові знання в системі формуються в результатівідповідей експерта на питання системи, проте, якщо експерту щось неясно, він може сам задати питання системі поповнення.
Діалог як принцип культурного розвитку дозволяє не тільки органічно запозичувати найкраще з світової спадщини, але й змушує людину податисвій голос, здійснити особистісне переосмислення чужої культури. Тільки внутрішнє переосмислення культурних цінностей, тільки активний діалог з культурними постатями робить людину культурним, залученим до великим космосу культури. Діалогова форма дозволяєпроявитися амбівалентною природою культури.
Використання формальних моделей і методів попередніх етапів виявляється недостатнім для повної формалізації кон-структорско-технологічного проектування. Тому розробка цих підсистем можлива на основіактивного діалогу конструкторів і технологів b ЕОМ.
Використання формальних моделей і методів попередніх етапів виявляється недостатнім для повної формалізації кон-структорско-технологічного проектування. Тому розробка цих підсистем можлива наоснові активного діалогу конструкторів і технологів з ЕОМ.
Пристрої управління абонентських пунктів реалізують алгоритм роботи, що забезпечує режим активного діалогу оператора з ЕОМ, для чого виробляють підключення АП до каналів зв'язку; перетворятьвнутрішній код представлення інформації АП в код передачі; забезпечують роботу виносних пультів, що підключаються до даного АП; дозволяють виробляти попередню обробку інформації в автономному режимі. Найбільш досконалі моделі АП, що містять власнізапам'ятовувальні пристрої й допускають можливість перепрограмування (наприклад, АП-4), є по суті міні - ЕОМ.
Накопичення в Базі знань методів передбачення дасть можливість швидко і ефективно виробляти пошук і аналіз функціональних сайтів різнихтипів в невідомих послідовностях. Пошук функціональних сайтів буде здійснюватись в двох режимах: в автоматичному і в режимі активного діалогу з користувачем.
По суті, виділені етапи синтезу технологічної схеми складають ієрархію прийняттярішень і є наслідком застосування принципів системного підходу. Не всі з етапів піддаються суворої математичної формалізації, унаслідок чого рішення проблеми синтезу найбільш доцільно вести в режимі активного діалогу з можливою корекцією кожногоетапу. Декомпозиція ж проблеми не лише спрощує загальну задачу і істотно знижує вимоги до обчислювальної техніки за обсягом пам'яті і швидкодії, але і дозволяє виділити в рамках синтезу технологічної схеми виробництва окремі підзадачі, а саме:синтез схем хімічного перетворення, синтез схем виділення продуктів, синтез схем теплообміну, синтез систем управління.
Він служить для формування планів обчислень, в які входять звернення до елементів ГБД. У процесі роботи ПланП може використовуватиекземпляри і затримані дії, накопичені в TOPIC, і, крім того, підтримує активний діалог з користувачем, складовим конкретний план обчислень.
При такому складі учасників від того, хто веде заняття, потрібні значні дидактичні зусилля імайстерність. Наприклад, більш наочно оформити процес заняття, виразно сформулювати питання, ширше використовувати педагогічні засоби стимулювання інтересу у учасників до активного діалогу.
Схема випробувань за методом динамічної роздачі тонких кілець. /- Зразок. 2 - контейнер. 3 - плунжер. 4 - робоча рідина. 5 - мембранний датчик. Якщо на перших етапах створення систем автоматизації науково-технічних експериментів (САНТЕ) вирішувалися завдання лише по автоматизованій обробці результатів експериментів, то в данийчас за допомогою подібних систем проводяться роботи по управлінню ходом експерименту. При цьому збирають і обробляють дані в реальному масштабі часу; оператор може легко змінювати програму випробувань і працювати на машині в режимі активного діалогу, сконцентрувавшисвою увагу на експерименті, а не на роботі випробувальної машини.
В актив і ом діалоговому режимі ініціатива початку діалогу може бути двосторонньою - можливості переривань обчислювального процесу є і у ЕОМ, і в користувача. Активні діалогові мови можутьбути близькими до природної мови людини, по з обмеженим набором можливих слів і фраз. Для активного діалогу потрібно істотно більш складне програмне забезпечення, ніж для пасивного.
При створенні КПСРорганізаційно-технологічного проектуваннябудівництва ГТС було проаналізовано основні класи задач, а також оцінено рівень взаємодії користувачів з інформаційним середовищем програмно-технічних комплексів. При цьому враховувалося, що працювати з КПСРповинні користувачі, що не мають спеціальних знаньв області програмування і обчислювальної техніки. Це дозволило виділити в КПСРокремі програмні модулі, що виконуються без активної участі користувачів або ж в активному діалозі. Як будь-яка адаптивна автоматизована система КПС?організаційно-технологічного проектування ГТС є відкритою модульною системою, орієнтованої на найбільш поширені технічні засоби обчислювальної техніки.
Панорама релігійної філософії XX сторіччя відображає шукання теоретиківрізного віросповідання, що поєднують традиційні та нові підходи в спробі осмислити складну ситуацію цього часу. Разлічние школи християнської, іудейської, мусульманської, буддійської і інших орієнтації пропонують власні рішення світоглядних питань,поставлених на порядок денний трагедією двох світових воєн, процесом модернізації, науково-технічною революцією, глобальними проблемами. Відроджуючи релігійно-філософські погляди, створені часом багато століть назад, їх прихильники надають їм актуального звучання,вступають в активний діалог з різними напрямками світської думки.
З цією метою заздалегідь може бути також створена (запрограмована) Внутрімашінная аналітична книга користувача, яка представляє собою, наприклад, набір електронних бланків для виконаннякожного аналітичного розрахунку, що зберігається на магнітних дисках. Користувачеві для проведення заданого аналізу необхідно викликати на дисплей з магнітного диска відповідний електронний бланк, який має заголовок, назви граф і формули розрахунку показників по графах ірядках, і заповнити цей бланк необхідними даними. Частина даних може надходити в бланк в автоматичному режимі з файлової системи АРМ, а окремі показники, константи вводяться користувачем з клавіатури ПЕОМ в режимі активного діалогу. До прикладу, в табл. 7.2.7.приведена форма електронного бланка для аналізу загальної рентабельності підприємства.
Авторам будь-якої книги по самоорганізації важко встигнути за часом: настільки високий темп появи нових ідей і результатів у цій ще тільки починає формуватися галузі науки.Тоффлера) питань, даний післямова ставить своєю метою поділитися деякими думками та міркуваннями, що виникли після прочитання книги, з тим щоб підключити читача до самостійного роздумів над розглянутими в книзі проблемами, до активного діалогу зїї авторами.
У розвинених країнах переважно здійснюється процесне і експертно-процесне консультування, тоді як вРоссии поки найбільшого поширення набуло експертне й експертно-навчальне консультування. Це пояснюється, в першу чергу,непідготовленістю російських клієнтів до творчої роботи з консультантами, бажанням керівників одержати готові рішення. Таке положення часто приводить до негативних наслідків і незадоволеності від підсумків консультаційних проектів, так як, по-перше,клієнт може не сприймати готових рішень, якщо вони не вибрані спільно з ним, по-друге, деяка істотна інформація не може бути отримана консультантом поза режимом активного діалогу з клієнтом.
У розвинених країнах переважно здійснюєтьсяпроцесне і експертно-процесне консультування, тоді як вРоссии поки найбільшого поширення набуло експертне й експертно-навчальне консультування. Це пояснюється, в першу чергу, непідготовленістю російських клієнтів до творчої роботи зконсультантами, бажанням керівників одержати готові рішення. Таке положення часто приводить до негативних наслідків і незадоволеності від підсумків консультаційних проектів, так як, по-перше, клієнт може не сприймати готових рішень, якщо вони не вибраніспільно з ним, по-друге, деяка істотна інформація не може бути отримана консультантом поза режимом активного діалогу з клієнтом.
Інженерні програми повинні бцть орієнтовані на широке коло споживачів. Для цього програми повинні бути зручні вексплуатації. Це означає, що складання варіантів не повинно викликати труднощів у стороннього користувача. Для цього програму слід доповнити ділянками активного діалогу користувача з машиною. Необхідно виключити ручне введення великих масивів інформації. ВЗокрема, прог-гама повинна бути оснащена бібліотеками фізико-хімічних констант, що зберігаються на зовнішніх носіях. Бажано, щоб графічну і буквено-цифрову роздруківку результатів розрахунку можна було поміщати безпосередньо в технічну документацію.
Людина легко адаптується і, спілкуючись з комп'ютером, який його погано розуміє, починає пристосовуватися до нього. Важливо, щоб між людиною і комп'ютером підтримувався активний діалог, в процесі якого і з'явиться можливість взаємної адаптації. Людиніце зробити простіше: він робить це щодня, спілкуючись з різними людьми і пристосовуючись до кожному з них Точнс.
Ще одна група вимог до диагностирующей програмі виставляється експертом. Це обумовлено специфікою спілкування з ЕОМ. Їй не можна швидко пояснити,яка ідея чи евристика застосована граючим, якої стратегії гри він дотримується, які причини компоновки пропонованого числа і які висновки з отриманого результату порівняння. Експерту потрібні для посилення ступеня автоматизації діагностики розробка іреалізація проблемно мови, на якому він, у режимі активного діалогу, буде повідомляти програмі інформацію, яка впливає на кінцевий результат діагностики. При відсутності такої програми аналітичне узагальнення результатів діагностики робиться вручну.
Все більшого значення останнім часом набувають проблеми розробки програмних засобів моделювання[104, 100], Різних процесів на ЕОМ, а також використання результатів моделювання при рішенні оптимізаційних задач. Важливо те, що засоби моделюваннядозволяють ефективно і з мінімальними витратами не тільки описувати складні моделі, але й простежити поведінку цих моделей в результаті зміни окремих їх параметрів. Саме тому розвиток інтерактивних методів спрямованого моделювання та оптимізаціїє в даний час актуальною науковою проблемою. Для розв'язання оптимізаційних задач з використанням програмних засобів моделювання створений цілий ряд пакетів, наприклад, діалогові пакети ПроРІЕНТ, НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ[104], Вже згадуваний ПП ОРБІТАЛЬ, ППМОДЕЛЬ[100]і цілий ряд інших. У перших ПП використовувалися порівняно прості способи ведення діалогу користувача з системою, наприклад, в системі НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ була реалізована пасивна форма діалогу, при якій користувач при бажанні змінити хід ВПповинен повідомити про це системі і потім відповідати на її запити згідно заздалегідь сформульованому списку питань. Однак у наступних ПП[125]рівень розробки засобів для ведення активного діалогу різко підвищився, у зв'язку з чим можливості вирішення найскладнішихоптимізаційних задач несумірно зросли. Користувачеві були надані широкі можливості на будь-якому етапі ВП і в різних формах переглядати показники, що характеризують хід ВП, вносити зміни до програми вирішення задач і їх математичні моделі, уточнюватишвидкість збіжності ВП і при необхідності міняти не тільки параметри застосовуваного методу оптимізації, але і сам метод, вносячи, крім того, і ряд інших змін в ВП, які, на думку дослідника, можуть прискорити процес вирішення завдання. При веденні активного діалогуякість використання машинного часу та часу користувача, що працює з системою, істотно підвищується, так як будь-який добре продуманий список стандартних запитань користувачеві, необхідний для пасивного його діалогу з системою, не може бути цілкомзадовільним при вирішенні складних завдань оптимізації. У цьому аспекті активний діалог є не просто більш гнучким засобом спілкування дослідника з системою, а якісно новим кроком на шляху ефективного вирішення завдань оптимізації.
Будь АСУ складається зматематичних і програмних засобів і комплексу технічних засобів (К. На рис. 17.16 представлена структура КТС інтегрованої АСУ, об'єктом управління якої є похідний процес. Обробку інформації в АСУ здійснює обчислювальний центр (ОЦ)підприємства, що включає одну або кілька ЕОМ. Для збору інформації про хід виробничого процесу використовують датчики і пристрої ручного введення. Пристрої ручного введення впливають на пристрої підготовки даних (УПД), що дозволяють занести інформацію наперфострічки, перфокарти, магнітні диски. Рручної введення інформації здійснюється також з абонентських пунктів (АП), що дозволяють вести активний діалог оператора з ЕОМ. Для передачі інформації в АСУ використовують системи передачі даних, що містять апаратуру передачі даних (АПД), канали зв'язку і мультиплексори (МП), що здійснюють спряження каналів зв'язку з каналами введення-виведення ЕОМ.
Інтерпретація визвольного процесу перебуває в певній залежності від соціально-політичної ситуації в тих чи інших країнах, особистої позиціїтеологів. Помірно-ліберальна - в більшій мірі культивує релігійно-міфологічний аспект, розвиває націоналістичні, культурологічні ідеї. У революційно-демократичної тенденції акцент робиться на соціально-політичному аспекті: ліквідаціїколоніального гніту, експлуатації і гноблення. При цьому всі напрямки теології визволення ставлять звільнення в залеж-м'сть від дії надприродних сил. Таким чином офіційні соціальні доктрини католицизму і неофіційні, в якійсь міріальтернативні політичні теології, відображають весь різноманітний спектр соціальних устремлінь, надій і сподівань прихильників католицького віросповідання і дозволяють церкви вести активний діалог зі світом.
Все більшого значення останнім часом набуваютьпроблеми розробки програмних засобів моделювання[104, 100], Різних процесів на ЕОМ, а також використання результатів моделювання при рішенні оптимізаційних задач. Важливо те, що засоби моделювання дозволяють ефективно і з мінімальними витратами не тількиописувати складні моделі, але й простежити поведінку цих моделей в результаті зміни окремих їх параметрів. Саме тому розвиток інтерактивних методів спрямованого моделювання та оптимізації є в даний час актуальною науковою проблемою. Длярозв'язання оптимізаційних задач з використанням програмних засобів моделювання створений цілий ряд пакетів, наприклад, діалогові пакети ПроРІЕНТ, НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ[104], Вже згадуваний ПП ОРБІТАЛЬ, ПП МОДЕЛЬ[100]і цілий ряд інших. У перших ПП використовувалисяпорівняно прості способи ведення діалогу користувача з системою, наприклад, в системі НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ була реалізована пасивна форма діалогу, при якій користувач при бажанні змінити хід ВП повинен повідомити про це системі і потім відповідати на її запитизгідно заздалегідь сформульованому списку питань. Однак у наступних ПП[125]рівень розробки засобів для ведення активного діалогу різко підвищився, у зв'язку з чим можливості вирішення найскладніших оптимізаційних задач несумірно зросли. Користувачеві булинадані широкі можливості на будь-якому етапі ВП і в різних формах переглядати показники, що характеризують хід ВП, вносити зміни до програми вирішення задач і їх математичні моделі, уточнювати швидкість збіжності ВП і при необхідності міняти не тількипараметри застосовуваного методу оптимізації, але і сам метод, вносячи, крім того, і ряд інших змін в ВП, які, на думку дослідника, можуть прискорити процес вирішення завдання. При веденні активного діалогу якість використання машинного часу та часукористувача, що працює з системою, істотно підвищується, так як будь-який добре продуманий список стандартних запитань користувачеві, необхідний для пасивного його діалогу з системою, не може бути цілком задовільним при вирішенні складних завдань оптимізації. Вцьому аспекті активний діалог є не просто більш гнучким засобом спілкування дослідника з системою, а якісно новим кроком на шляху ефективного вирішення завдань оптимізації.
Все більшого значення останнім часом набувають проблеми розробки програмних засобів моделювання[104, 100], Різних процесів на ЕОМ, а також використання результатів моделювання при рішенні оптимізаційних задач. Важливо те, що засоби моделювання дозволяють ефективно і з мінімальними витратами не тільки описувати складні моделі, але й простежити поведінку цих моделей в результаті зміни окремих їх параметрів. Саме тому розвиток інтерактивних методів спрямованого моделювання та оптимізації є в даний час актуальною науковою проблемою. Для розв'язання оптимізаційних задач з використанням програмних засобів моделювання створений цілий ряд пакетів, наприклад, діалогові пакети ПроРІЕНТ, НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ[104], Вже згадуваний ПП ОРБІТАЛЬ, ПП МОДЕЛЬ[100]і цілий ряд інших. У перших ПП використовувалися порівняно прості способи ведення діалогу користувача з системою, наприклад, в системі НЕДИС-ОПТИМІЗАЦІЯ була реалізована пасивна форма діалогу, при якій користувач при бажанні змінити хід ВП повинен повідомити про це системі і потім відповідати на її запити згідно заздалегідь сформульованому списку питань . Однак у наступних ПП[125]рівень розробки засобів для ведення активного діалогу різко підвищився, у зв'язку з чим можливості вирішення найскладніших оптимізаційних задач несумірно зросли. Користувачеві були надані широкі можливості на будь-якому етапі ВП і в різних формах переглядати показники, що характеризують хід ВП, вносити зміни до програми вирішення задач і їх математичні моделі, уточнювати швидкість збіжності ВП і при необхідності міняти не тільки параметри застосовуваного методу оптимізації, але і сам метод , вносячи, крім того, і ряд інших змін в ВП, які, на думку дослідника, можуть прискорити процес вирішення завдання. При веденні активного діалогу якість використання машинного часу та часу користувача, що працює з системою, істотно підвищується, так як будь-який добре продуманий список стандартних запитань користувачеві, необхідний для пасивного його діалогу з системою, не може бути цілком задовільним при вирішенні складних завдань оптимізації. У цьому аспекті активний діалог є не просто більш гнучким засобом спілкування дослідника з системою, а якісно новим кроком на шляху ефективного вирішення завдань оптимізації.