А   Б  В  Г  Д  Е  Є  Ж  З  І  Ї  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Ю  Я 


Широка ерудиція

Широка ерудиція в своїй професії, що, до речі, є основою високої якості проведених ним занять, завойовує йому авторитет серед своїх колег і студентів.

Широка ерудиція, глибоке знання предмету й уміння ясно і чітко викласти матеріал залучали до молодому викладачеві (йому було 26 років) студентів.

Широка ерудиція в своїй професії, що, до речі, є основою високої якості проведених ним занять, завойовує йому авторитет серед своїх колег і студентів.

Широкою ерудицією в суміжних областях знань і вмінням взаємодіяти з фахівцями суміжних профілів - ставити перед ними завдання і критично ставитися до пропонованих рішень. Однією з центральних проблем Вищої школи є проблема єдності професійної підготовки та світоглядної орієнтації фахівців, проблема розвитку творчого мислення, вміння самостійно поглиблювати свої знання та застосовувати їх у життя.

Подібної широкою ерудицією володіють і начальники цехів Ю. А. Фірсов і Н. М. Кроль, де були виготовлені ці енергетичні машини-гіганти.

Суслов, який володів широкою ерудицією і жваво відгукується на все нове, систематично виступав у пресі з освітленням робіт в області аналітичної механіки, які з'являлися за кордоном. Заслугою Суслова є те, що в своїх курсах, статтях він знайомив з досягненнями світової науки і своїх численних безпосередніх учнів, і більш широке коло читачів. Учень Суслова П. В. Вранці (1871 - 1923) опублікував важливі роботи по неголономній механіці.

Змінюються вимоги при підборі керівників бізнес-процесів: необхідна широка ерудиція, особливо, в сфері економіки і права, здатності до самостійного прийняття рішень і постійного навчання.

Застосування комплексного методу розрахунку електричних навантажень вимагає від фахівця широкої ерудиції, знань основ електропостачання та технології виробництва, методів математичної статистики, прогнозу і розпізнавання образів (кластер-аналізу), вміння працювати на машинах четвертого покоління.

І, звичайно, сучасний фахівець - це людина високої культури, широкої ерудиції, в загальному, це справжній інтелігент нового, соціалістичного суспільства.

Головна його сила була в ясному і суворому логічному мисленні, заснованому на вкрай широкої ерудиції - говорив Капіца.

слід відзначити, що реалізація цього плану представляє дуже важке завдання і вимагає від автора широкої ерудиції в найрізноманітніших галузях знання. Природно тому, що глибина викладу різних питань в книзі неоднакова і, мабуть, в якійсь мірі відображає особисті наукові інтереси її автора.

Швидко реагує на перспективні проблеми, вдало стимулює діяльність інших; честолюбний, старанний, зібраний, має широку ерудицію, схильний до керівної роботи, уникає вирішення завдань, що вимагають посидючості.

Гарне викладання визначається перш за все високою кваліфікацією вченого фахівця в певній галузі наукового знання, його ідейною переконаністю, широкою ерудицією, покликанням до науково-педагогічної діяльності. Педагогічна майстерність залежить також від досвіду, пошуку, роздуми, вдосконалення і поповнення знань.

Відповідно до вимог теорії і практики комуністичного будівництва радянський фахівець повинен мати високий рівень професійної підготовки, володіти хорошим знанням основ марксистсько-ленінського вчення, широкою ерудицією і культурою, бути переконаним патріотом і інтернаціоналістом, гідним представником загальнонародної соціалістичної інтелігенції.

Комуністи Вірменії, весь вірменський народ знають Леоніда Ілліча Брежнєва як вірного і стійкого ленінця, який своїм відданою служінням справі партії і народу, широкою ерудицією і неабияким організаторським талантом, комуністичної переконаністю і пристрасної наполегливістю, щирістю і об'єктивної вимогливістю, серцевим увагою до людей здобув палку любов і глибоку повагу всієї партії і всього радянського народу.

Зі сказаного випливає, що випускника вищої школи треба розглядати не тільки як професійного фахівця, а й з позицій його інтелігентності, як людину великої культури, широкої ерудиції.

Котельников володіє диференціальним і інтегральним обчисленням; всі приклади вирішуються їм суворо, в кінці кожного аналізуються окремі випадки, які відповідають різним значенням вхідних у відповідь параметрів. Безсумнівна широка ерудиція автора, знайомство з класиками механіки.

Люблячий книгу, без зацікавленості відноситься до виконання своїх обов'язків. Бібліотекарю-комплектатор повинні бути властиві широка ерудиція, критичність мислення, вдумливість, пам'ять на прізвища авторів та назви книг, об'єктивність в оцінці книг. Від комплектатор потрібні також цілеспрямованість, енергійність, оптимізм, вміння адаптуватися до навколишнього оточення, витриманість у взаєминах з колегами, вміння створити в колективі принципову, творчу атмосферу. У всій своїй діяльності комплектатор спирається на актив бібліотеки.

Справжній огляд, в якому обговорюються досягнення вітчизняних вчених за більш ніж 30-річну історію фундаментальних і прикладних досліджень з космічному матеріалознавства і технології і розглянуті основні тенденції та актуальні проблеми їх розвитку, друзі та колеги М.Я. Марова присвячують його ювілею. Різнобічність інтересів Михайла Яковича, його широка ерудиція, зацікавлена співпраця, вміння виділити головне як в постановці завдання досліджень, так і в аналізі отриманих результатів, у формулюванні висновків завжди допомагали, допомагають і, сподіваємося, будуть допомагати діяльності нашого спільного наукового колективу. 
У світлі зростаючої значущості для керівника загальнотеоретичних знань було б великою помилкою прислухатися до порад пристосувати його навчання виключно до завдань конкретного органу управління та умовам роботи, вчити тому, що вимагає посаду. Реальна потреба в поєднанні спеціалізації з широкою ерудицією не тільки зберігається, але й посилюється в зв'язку зі зростанням динамічності виробництва і ускладненням функцій управління.

Вимагаючи від математика, фізика або інженера широкої ерудиції в галузі літератури за фахом, Микола Сергійович в той же час підкреслював важливість детального вивчення одного-двох повних курсів або монографій з математичного аналізу, які, за його думки, повинні були утворити як би загальний міцний остов математичних знань. Для нього самого такий монографією був Курс сучасного аналізу Уіттекера і Ватсона. До нього Микола Сергійович систематично звертався і знав його досконало.

Книга Боос охоплює велика кількість матеріалу, але її математичний апарат вельми простий. Ньютона, Безу, Даламбера свідчать про його широкої ерудиції.

У цьому контексті - збірний образ Консультанта з широкою ерудицією в області інформаційних технологій бухгалтерського обліку, а також в інших областях, як виявилося, необхідний автору в рішенні рада науково-методичних проблем, що виникали в процесі написання цієї книги.

Тому для успішного вирішення завдань конструювання фахівець повинен мати широку ерудицію, високий рівень теоретичної та виробничої підготовки, добре розвинене логічне мислення і просторову уяву.

На лекції аудиторія чекає від викладача живого, яскравого, змістовного повідомлення. Тут від нього вимагається на додаток до знань і професійного досвіду широка ерудиція, логіка аргументації, захопленість своєю областю знань і внутрішня потреба запалити нею своїх молодших колег - студентів. 
Звичайно, ідеальним було б поєднання всіх цих знань в одній людині, але таке буває дуже рідко. Досвід показує, що найбільших успіхів досягають на цьому терені технологи з широкою ерудицією, що пройшли заводську школу, відчувають особливості виробництва і цікавляться проблемами кінетики, математичного моделювання, фізичної хімії полімерів. Хоча відомі випадки, коли необхідний досвід, пройшовши шляхом проб і помилок, набували і вчені академічного плану і інженери-механіки, фахівці з обладнання.

Таке поєднання властивостей педагога, фахівця і вченого є необхідною умовою навчання у вищій школі, так як воно дозволяє ставити на службу навчального процесу не тільки те, що є науковим і професійним змістом викладача, але і все нове, прогресивне, що є в науці, техніці , виробництві. Від викладача вищої школи потрібні не тільки спеціальні та педагогічні знання, а й широка ерудиція, різнобічний кругозір, необхідний для аналізу головних напрямків науково-технічного і соціального прогресу.

Внесок ідеологічних працівників, активу в загальнопартійне справу виховання нової людини повинен зростати. Партія буде і надалі підвищувати авторитет ідеологічних кадрів, які доводять особистим прикладом свої переконання, які вміють аналітично мислити, що володіють смаком до теорії, широкою ерудицією, професійною підготовкою, здатних успішно вирішувати завдання нового часу. 
В умовах загальної середньої освіти зростає відповідальність вчителя перед суспільством за навчання і виховання молодого покоління. Учитель всією своєю поведінкою, у всіх своїх вчинках і діях повинен служити прикладом для учнів, бути взірцем високої комуністичної моральності, ідейної переконаності, культури, принциповості і широкої ерудиції.

Це якість також випливає з самого творчого характеру педагогічної діяльності, так як кваліфіковане, ефективне викладання включає в себе як обов'язковий компонент не тільки глибоке знання свого навчального курсу, логіки науки, її основних законів, понять, визначень, широку ерудицію в своїй і суміжних областях, а й мистецтво так піднести його студентам, щоб стимулювати у них живий інтерес до інформації, що розкривається проблеми або питання, пробудити в них власні думки, а можливо, і бажання включитися в дослідження. У самому крайньому випадку заняття педагога-майстра повинні дати студенту чіткі, ясні і яскраві ставлення до суть розкривається питання. Викладач-майстер повинен обов'язково в повній мірі використовувати виховні можливості свого предмета.

У читача не повинно скластися враження, що творчий шлях С. А. Лебедєва нагадував асфальтоване шосе. Крім широкої ерудиції, великий працездатності, від Сергія Олексійовича постійно були потрібні високі моральні якості, що дозволили йому не тільки відстоювати своє науковий напрям, а й ефективно керувати великим колективом, створити наукову школу.

Гудеріана володіє ще одним цінним перевагою - простотою і ясністю викладу складних явищ і закономірностей. Для повноти висвітлення питань, що розглядаються автор часто привертає відомості із суміжних областей науки. Це підвищує інформативність книги і свідчить про широкої ерудиції її автора, робить її доступною для широкого кола читачів, які цікавляться питаннями захисту повітряного басейну і охорони природи в цілому.

Прийом по іншим службових справах здійснюється в заздалегідь намічені дні, зазвичай в кінці робочого дня, і частіше ведеться керівником - зазвичай у формі бесіди, яку починає підлеглий. Керівник повинен вміти ставити навідні запитання так, щоб підлеглий раціонально і чітко викладав і обґрунтовував свої прохання і пропозиції. Різноманітність питань, які доводиться обговорювати керівнику під час таких прийомів, вимагає від нього не тільки широкої ерудиції, а й перш за все максимуму уваги і чуйності при вирішенні навіть незначних особистих прохань.

Для комуністичного світогляду характерно не тільки соціально-політичний зміст в оцінці навколишнього світу. Марксистсько-ленінське пізнання включає в себе критичну оцінку всіх досягнень науки, мистецтва і культури, всього того, що створено людиною в процесі його розвитку. В особливій мірі це відноситься до виховання студентів вищої школи як висококультурних, інтелігентних людей з широкою ерудицією і світоглядом.

Класи складових моделі розглядаються в синтезі. Ця модель не просто сума множин, а синтез доданків, де кожен з елементів надає на інші взаємний вплив і своїм посиленням збільшує їх. Інакше кажучи, від викладача вищої школи потрібні не тільки спеціальні та педагогічні знання, а й широка ерудиція. Різнобічний кругозір йому необхідний для аналізу стану головних напрямків науково-технічного, соціального прогресу, що є найважливішою умовою обґрунтування його навчальної діяльності.

Петро Леонідович писав про Льва Давидовича: Основна його сила як вченого була в чіткому і конкретно логічному мисленні, спирається на дуже широку ерудицію.

Показавши недоліки цих методів, А. Н. Несмеянов вказує на необхідність отримання нових видів ртутноорганических з'єднань. Схема реакції, підбір відповідних умов її проведення, а також ретельно виконані досліди по отриманню чотирнадцяти різних, в тому числі і з активними групами, ароматичних ртутноорганических з'єднань ясно вказують на широку ерудицію в складних питаннях органічної хімії і високу експериментальне майстерність автора, вперше виступив на новому для нього терені.

Крім глибоких професійних знань за обраною спеціальністю від більшості співробітників, що працюють в САПР, потрібен певний рівень знань і в суміжних областях. Так, наприклад, проектувальники ЕМП повинні знати основи прикладної математики, програмування та обчислювальної техніки. І, навпаки, математики-програмісти і фахівці з обчислювальної техніки повинні знати основи проектування ЕМП, організацію проектних робіт і проектну документацію. Таку широку ерудицію повинні мати фахівці, орієнтовані а роботу в САПР.

Крім глибоких професійних знань за обраною спеціальністю від більшості співробітників, що працюють в САПР, потрібен певний рівень знань і в суміжних областях. Так, наприклад, проектувальники ЕМП повинні знати основи прикладної математики, програмування та обчислювальної техніки. І, навпаки, математики-програмісти і фахівці з обчислювальної техніки повинні знати основи проектування ЕМП, організацію проектних робіт і проектну документацію. Таку широку ерудицію повинні мати фахівці, орієнтовані на роботу в САПР.

Інша специфіка цього розділу аналітичної хімії пов'язана з особливостями інтерпретації даних про ММ і ММР. ММР є в своєрідній формі відображенням статистичного характеру полімеризаційного процесу, особливостей температурного і гідродинамічного режимів роботи реакторів, специфічного застосування реагентів. Малі добавки компонентів полимеризационной системи можуть істотно змінити ММР, не змінюючи хімічну природу (склад) полімеру. У зв'язку з цим аналіз інформації про ММР вимагає досить широкої ерудиції дослідника в галузі математичної статистики, хімії полімеризацій процесів, широкого використання обчислювальної техніки.

Прихильники такого погляду приводили міркування, що вищій школі потрібна теорія предмета вивчення, а не теорія процесу і способів вивчення, так що керуватися в викладанні слід НЕ дидактикою, а закономірностями і методами відповідної спеціальної науки. Для більшої переконливості ними наводилися докази, що у вищій школі займаються не школярі, а студенти, дорослі люди, відповідальні за свої знання і свою професійну підготовку. Викладання ведуть не вчителі загальноосвітніх предметів на рівні однотипних елементарних відомостей, а професори, доценти - фахівці вищої кваліфікації. Як правило, ці фахівці поєднують глибокі наукові знання, велику спеціальну та життєву практику і широку ерудицію.

Антиклерикальні погляди і зрослі симпатії до російського народу привели його до висновку, що звільнити і об'єднати слов'ян може тільки Московську державу. У 1658 році, кинувши службу у єпископа і перебуваючи у Відні, Крижанич розірвав зв'язки з римсько-католицької церквою і всупереч наказу тата з'явитися в Рим самовільно вирушив че[рез Україну в Москву, приєднавшись до російського посольства стольника Ліхарева. У квітні 1659 року Крижанич прибув до Ніжина, де став одним з видних діячів групи українського козацтва, яка боролася за збереження України в складі російської держави. У тому ж році Крижанич приїхав в Москву як учасник посольства від ніжинських козаків і вирішив залишитися з метою привернути царя до справи об'єднання слов'ян і написати історію всіх слов'янських народів. Істориком Крижанича не призначили, а зарахували як знає іноземні мови в толмачи Посольського наказу. Широка ерудиція Крижанича, його великі знання, переконано пропагується їм ідея централізованої держави відкрили йому двері у вищі сфери московського суспільства.

Мені пощастило протягом більше 30-ти років спілкуватися з Олександром Іллічем, працювати з ним, спостерігати зсередини взаємини між Учителем та учнями в його Школі. Віталій Федорович безмежно любив і поважав Олександра Ілліча, авторитет якого для нього був абсолютним. Це прагнення до краси, внутрішньої гармонії, логічного взаємозв'язку, простоті є характерною особливістю робіт як самого Олександра Ілліча, так і всіх учнів його школи. Потім, уже будучи аспірантом у Віталія Федоровича, а потім працюючи на кафедрі теоретичної ядерної фізики, мені неодноразово доводилося занурюватися в ту особливу творчу атмосферу колективної творчості, яка завжди виникала при наших зустрічах з АІ. Він умів створювати особливу обстановку, це був стиль його роботи, яка нам дуже подобалася. Тільки людина широкої ерудиції, знає практично всю фізику в цілому, міг помітити несподівані зв'язки, провести паралелі між різними явищами, інтуїтивно відчути правильність міркувань і результати проведених обчислень.

Ця книга, зміст якої в значній мірі застаріло, свого часу зіграла серйозну роль як одна з перших спроб звести воєдино і узагальнити матеріал з усіх питань науково-інформаційної діяльності. Вищим досягненням цієї літератури слід визнати вже згадуваний енциклопедична праця X. Лассо де ла Вега Керівництво по документації. У ньому відбилася величезний світовий досвід з методики і технології науково-дослідницької роботи, включаючи і новітні досягнення інформатики. Особливо важливою рисою цього підручника є те, що в ньому вдалося поєднати високий професійний рівень і широку ерудицію з простотою і доступністю викладу, які роблять його однаково цінним як для працівників інформаційних служб і бібліотекарів, так і для споживачів інформації.

Трудящі Радянського Союзу придбали глибокі і різнобічні знання в різних областях науки і техніки. Радянські люди не потребують допомоги ззовні для задоволення потреб своєї країни. Вони присвячують життя своєї багатонаціональної країні і волелюбного людству. Розвиток природи і суспільства підпорядковується законам, які піддаються аналізу. Леонардо да - Вінчі був учнем скульптора Вероккио, у Флоренції. Кожен, хто працює в радянських організаціях, несе відповідальність за свою роботу. На ряді підприємств Радянського Союзу встановлено шестигодинний робочий день. Підводячи підсумки нашої лабораторної роботи, ми можемо сказати, що досягнуті результати багатообіцяючі. Короткий звіт, зроблений директором на зборах, показав виняткові досягнення нашого заводу 13 Широка ерудиція наших радянських вчених визнана всім світом 14 Якщо яке-небудь перешкоду, скажімо.